El concurso promueve el derecho a la participación para que las niñas, niños, adolescentes y jóvenes puedan expresar, a través del dibujo y la pintura, lo que piensan entorno a los temas en materia de población, permitiéndoles la reflexión sobre la importancia de su papel como agentes activos de cambio frente a situaciones de emergencias como sismos, inundaciones, huracanes e incendios, así como su influencia con sus pares, con personas adultas y como parte de la prevención, atención, recuperación y reconstrucción encaminadas a mejorar las condiciones de vulnerabilidad, fomentando la reducción del riesgo de desastres de sus comunidades. Para guiarles en el proceso de reflexión y haciendo uso de su creatividad se proponen las siguientes preguntas: 1. ¿Alguna vez te has encontrado en un sismo, una inundación, un huracán, una nevada o una contingencia sanitaria como el reciente coronavirus? ¿Qué pensaste? ¿Qué hiciste? 2. ¿Cuál es el plan que tiene tu familia para actuar en situacion...